I.서론
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
→생물학적 측면에서 엄격히 말하자면 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리 되는 시기 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단이다.
→아동복지법에서는 아동의 개념을 18세 미만인 자로 규정한다.
◎ 출생에서 만 18세까지 신체적 정신적 정서적 사회
I.서론
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
→생물학적 측면에서 엄격히 말하자면 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리 되는 시기 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단이다.
→아동복지법에서는 아동의 개념을 18세 미만인 자로 규정한다.
◎ 출생에서 만 18세까지 신체적 정신적 정서적 사회
3월
일상생활
주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 OO는 앞에 나오자마자 인사를 한다. “어제 일요일에 놀이터 갔어요. 거기서 OO, OO이 만났어요.”라고 말하며 크게 웃는다. 교사가 놀이터에서 무엇을 했는지 물어보자 “미끄럼틀 타고 좀비 유령 놀이 했어요. 너무 신났어요.”라고 말한다.
4월
OO가 땅을 지키는 지렁이에게 편지를 쓴다. ‘지렁이야 땅을 건강하게 해줘서 고마워’ 라고 쓴다. 그리고 선생님 이거 맞게 썼어요? 라고 물어본다. 교사가 틀린 글자를 알려주자 지우개로 지우고 다시 쓴다.
OO는 밥과 반찬을 다 먹고는 “더 먹을래요” 라고 말한다. 교사가 “먹을 수 있을 만큼 더 배