말한다.
사회관계
교사와 함께 우리나라 전통놀이를 하는 시간을 갖는다. 교사에게 “선생님 나는 화살 던지는거 하고 싶은데요”라고 말한다. 교사가 “화살 던지기가 아니고 투호에요”라고 말하자 “아~”라고 말한다. 그 뒤 사방치기를 가리키며 교사에게 “이건 뭐에요?”라고 묻는다.
신체놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며, 특히 친구와의 대결에서는 강한 승부욕을 보여 주었다.
5월
의사소통
주말에 큰아빠 집에 가서 놀았고 큰아빠 집에서 야채를 너무 많이 먹어 배가 아팠다고 말을 한다. 그리고 지금은 배가 안아파서 또 야채를 먹을 수 있다고 이야기 한다.
발달평가
의사소통
OO가 통에 포도를 가득 담아서 등원을 하였다. 친구들과 포도를 나누어 먹으려고 가져왔다고 말하여 “우리 할아버지가 직접 지은 포도인데요 정말 맛있어요"라고 자세하게 말하였다.
사회관계
OO와 시장놀이를 하며 물건을 사고 파는 놀이를 즐긴다. OO가 인형을 집어들며 ‘이거 얼마에요
신체활동에 매우 적극적으로 참여하나 걷거나 앉아있는 모습이 바르지 않다. OO에게 올바른 자세 교정을 위해 적절한 칭찬과 격려를 통해 도움을 주어야 겠다.
의사소통
OO가 연필로 편지지에 친구들의 이름을 적고 있다. OO가 ʻʻ왜 친구들 이름을 써?ʼʼ 라고 묻자 OO가 ʻʻ베스트 프렌드한테 편지 쓸
의사소통
스킨쉽 표현을 좋아하며 교사에게 다가와 뽀뽀를 하거나 안아주는 표현들을 많이 한다. 교사에게 할말이 있지만 교사가 다른친구와 이야기를 나누고 있자 교사의 얼굴을 돌려서 자기를 쳐다보게 하며 눈을 맞추고 이야기를 하려고 한다.
사회관계
OO가 너 똥 좋아해?라고 물어보자 ‘야 어