무단가출이나 결석, 약물남용, 자살 및 비행행동 등을 할 수 있다.
이처럼 학교교육의 문제로 인해 학생들의 일탈 행동이 발생하게 되고 이러한 일탈 행동들은 상습지각이나 무단결석 등을 양산하고 있다. 그리고 무단결석과 장기결석은 다른 범죄 발생의 기초가 되는 행동이 된다. 따라서 여기서 학
1) 무단결석의 원인과 영향
(1) 무단결석의 원인
학생이 지속적으로 무단결석을 하는 것은 여러 가지 요인과 관련되어 있다. 그동안의 연구에 따르면, 무단결석을 유발하는 요인을 다음과 같이 구분할 수 있다(Baker, Sigmon & Nugent, 2001).
(가) 학생 관련 요인
무단결석이 발생하는 것은 학생의 개인
1. 개념
무단결석
비행적인 성격을 가진 결석
학교에 간다고 집을 나섰으나 학교에는 가지 않고 다른 장소에서 시간을 보내는 행동
원인 ①가정이 교육에 대하여 무관심, 절대적이라 학교를
가치 없는 체계로 인정함
②부모가 무의식적으로 결석을 조장하는 공생적관계
③학교나 교사에 대하여
무단결석이 잦은 A학생, 담임교사가 개입을 의뢰
문제 1> 삶에 대한 무기력
A학생은 삶에 대한 의욕이나 목표의식 없이, “왜 학교에 가야 하는데요?”, “공부해서 뭐해요?”, “이렇게 살다가 죽게 놔둬요.”라고 말하는 등 상당히 부정적인 태도를 가지고 있었다. 또한 매사에 의욕이 없고 나태한
6. 프로그램
1) 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책
(1) 중도탈락 청소년 복지 정책 현황
청소년 기본법 (2003년 12월 30일 개정) 제44조 제1항에 중도탈락 청소년 종합 지원 체 제구축을 위한 법적 근거가 마련되었다.
또한 현행 초중등교육법시행령 제33조와 제34조, 그리고 제35조에는 각각 초등