Ⅰ. 한국전쟁 포로 교환 문제
한국전쟁 포로 교환 문제란, 한국전쟁 중 휴전협정 회담했을 당시에 전쟁 포로에 대해 어떻게 해야 할 것인가에 대한 논의가 났었던 것.
한국전쟁이 점점 국제전쟁화로 번져나가면서 이에 휴전협정을 맺고자, 미국과 북한 사이에 휴전회담이 이루어졌었다. 이중에 휴전
1. 머리말
이승만 제거계획이 여러 차례 세워지게 된 동기와 과정은 한국전쟁 전후 한미 정부간의 갈등이다. 따라서 이것은 한미관계의 구조를 해명하는 데 도움이 될 것이다. 이승만 제거계획은 어디까지나 ‘계획’일 따름이다. 이러한 계획을 수립하였다는 사실과 그 의미를 파악하고, 역사의 과정
Ⅰ. 개요
체험학습의 목적을 달성하기 위해서는 다음과 같은 체험학습의 기본 방향을 요한다. 첫째, 현실로부터 뒤떨어진 이론 중심이나 교과서 위주의 단편적이고 암기 위주의 교육을 지양하고, 교과서의 체험학습 관련 요소를 추출하여 의도적이고 계획적인 체험학습이 이루어지도록 해야만 한다.
2. 한국전쟁 : 냉전과 이데올로기 갈등의 유산
1) 전쟁의 발발과 원인
한국전쟁을 보는 시각은 ‘소련의 사주로 김일성이 남침을 했다.’는 전통주의적 시각과 미국과 이승만 정부가 음모하여 북한으로 하여금 전쟁을 도발하도록 하였다는 식의 간접적 상황증거들을 이용하여 원인을 유추하는 수정
Ⅰ. 한국전쟁의 과정
전쟁과정은 다음의 4단계로 구분할 수 있다. http://cafe.naver.com/edusite1004.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=430
제1단계
북한군의 남침이 개시된 1950년 6월 25일부터 1950년 9월 15일 인천상륙작전 개시 이전까지로서 북한군의 공세단계이다. 초기 단계에서 한국군은 전투력의