성격변용
1. 성격변화의 전형적 상황
성격의 변화가 일어나는 상황은 많은 경우, 그 개인이 어떤 위기에 직면한 상황이라고 생각할 수 있다. 그 때문에 성격변화의 연구는 사례 연구형 연구이든가, 상황별로 검토한 연구인 경우가 많다.
성격변용의 분류
성격의 변화를 다룬 연구들을 종합해
성격 변용
1. 기질과 평생발달
발달적 관점에서 본다면 출생에서 청년기에 이르기까지의 시기를 성격의 형성기라고 볼 수 있다. 영유아기의 어린아이에게서도 개인차가 보이고 그 개인이 갖고 있는 특유한 생득적 특징(기질)이 있다는 것이 알려져 있다.
생후 얼마 되지 않은 신생아에게도 수유를
변용 되어 나타나 있는지 알아보고 이를 통해 우리 문학이 가지는 전통적 정서를 파악해 보고자 한다.
Ⅱ. 향가와 속요의 분류
나름대로 향가와 속요를 분류해 보고 그것들이 현대에 이르러 어떻게 변용 되었는지 현대의 작품을 하나씩 대응하여 살펴보면 다음과 같다.
먼저 현전하는 25수의 향가
매체 변용 후의 작품의 문학교육적 의미
- 원전 효과의 유지 : 원전과의 거리가 가까울수록 애니메이션에서 원전 텍스트로 문화체험의 코드를 확장하는 동기가 된다.
- 문화체험 확대 : 애니메이션에서 학생들은 과거와 현재 미래를 넘나드는 체험을 할 수 있다. 시대상과 문화적인 차이점이 인물의
그 과정에서 자본의 축척이 이루어졌다. 이러한 자본축적의 진전에 수반하여 제 1차 세계대전 직전의 시기에 10억엔 이상의 채무국이었던 일본이 1920년에는 30억엔 이상의 채무국으로 변화하였다. 이 장에서는 1920년대 일본의 경제상황과 산업조직의 변용에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.