하는 부모들에게 필요한 것은 바로 자녀를 바르게 잘 키울 수 있는 교육의 필요성 인식이라 할 수 있다. 부모가 ‘배우는 학습자’로서 부모역할을 하기 위하여 배우는 부모교육이 필요하다. 따라서 본론에서는 가족생활교육이 실시되고 있는 기관을 찾아서 예비부모교육 프로그램을 구성해 보겠다.
교육자와 부모, 예비부모, 그리고 자녀를 대상으로 부모교육 문제와 자녀교육 문제를 내용으로 모든 교육적인 방법을 동원하여 교육하는 활동
2) 부모교육 프로그램의 필요성
① 전통사회에서는 아버지와 어머니의 역할이 뚜렷이 구분되어 있어 부모역할에 있어 많은 혼란은 없었다. 아버지는 가족
예비부모들은 실질적인 도움과 지원을 필요로 합니다. 대학생들은 예비부모로서의 역할에 대한 자신감을 갖추기 위해 실질적인 도움과 지원이 필요합니다. 출산과 육아에 대한 교육 프로그램, 상담 서비스, 멘토링 등을 통해 전문적인 조언과 지원을 받을 수 있으면 좋습니다.
이러한 대학생 예비부
가족생활교육 프로그램의 실제
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 급변하는 사회적 상황으로 인해 가족의 기능이 약화되었고, 그 결과 다양한 문제들이 파생되어 가족기능 강화를 위한 교육이 필요하게 되었다. 이런 사회적 요구로 대두된 것이 가족생활교육으로 이는 가족이 일상생활에서 접하는 문제를 다
가족의 구성원은 법적이나 정서적 유대를 가지고 경제적 공동체를 이루면서 사회적 역할 속에서 상호작용을 통해 공통의 문화를 공유하고 유지한다. 하지만 가족관계 역시 각기 다른 개인으로 이루어진 공동체로서 가족 내에 다양한 갈등과 문제점이 발생할 수 있다. 가족생활교육은 이러한 가족과 사