관계의 발달 측면에서 부모와의 관계, 교사와의 관계, 또래와의 관계의 측면에서 살펴보고자 한다.
I. 부모와의 관계
(1) 심리적 이유
부모에 의존해서 생활해오다가 청소년기에 들어서면서 독립된 인간으로서 자기의 의지 하에 행동하게 된다. 즉, 심리적 이유가 일어난다.
(2) 반항
청소년은
관계를 맺는 법률이라고 했고, 양자는 아들없는 집에서 대를 잇기 위해 동성동본인 친족의 남아를 데려다 기르는 것이다.
Encyclopedia of Social Work에 의하면 입양이란 법률에 의해 부모-자식관계를 맺는 것으로 아동과 친부모 사이에 존재하는 책임과 권리를 실질적으로 양부모와 아동에게 행사하도록 만
자식양육 등의 요인이 중개한 것으로 생각할 수 있는데, 이것은 인간의 암컷과 수컷 일반의 시간적 특이성으로 보면 신체적으로 수컷은 성급하고, 암컷은 차분하다고 볼 수 있다. 인간이 진화하는 가운데 획득해 온 신체적 특징(예컨대, 운동능력의 크기나 생식에 필요로 하는 에너지의 양의 크기 등)이
관계를 말해 주는 아버지로서의 하나님을 예배해야 한다. 이 두 가지 요소가 참된 예배에 있어서 아주 기본적이다.
하나님의 본래적 속성은 영이시다. 영(Spirit)과 하나님은 동등이시고, 일체가 되신다. 하나님은 그 영광스러운 성령과 일체이신 하나님이시다. 하나님이 영이시라는 것은 무엇을 의미하