1. PSAT는 왜 생겼는지 설명하시오.
PSAT(Public Service Aptitude Test, 공직적격성평가)는 공직 수행에 필요한 기본적 소양과 자질 등을 측정하기 위해, 비판적·사고능력, 자료의 분석 및 정보추론능력, 판단 및 의사결정 능력 등
2. <언어논리>영역은 어떤 능력을 평가하는지 구체적으로 제시하시오.
PSAT
비판적사고능력 기르기’ 로 정해보았다. 이 외에도 영 교육과정에 해당하는 주제들은 기초적 법률 지식, 국민이 정치에 참여할 수 있는 방법, 행정 처리 방법 등이 있었다. 하지만 범위 선정과 ‘영 교육과정이 왜 영 교육과정이 될 수밖에 없는가?’를 보여주는 데 어려움이 있었다. 왜냐하면 우리는
강의 1장 논술과 비판적사고
논술의 목표
사고능력과 표현능력을 동시에 함양하며 사고능력 중심이 되고 표현능력은 정확성이 필요하다. 반대로 문예적 글쓰기는 표현능력 중심의 글쓰기라고 말할 수 있다.
논술의 정의
논술은 제시된 주제에 관하여 필자의 의견이나 생각을 논리적으로 서술하는
유아기 사고능력 발달
사람들은 정보를 조작하고 변환하는 과정을 통해 개념을 형성하고 추론 및 비판적인 사고를 하며 문제를 해결하게 된다. 유아기는 Piaget의 인지발달 단계 중 전조작 사고기(2세~7세)에 속하며 상징을 사용하는 능력이 급격히 증가하여 인지발달에 상당한 진전을 이루는 시기이다
통합 모델 (The Integrative model)은 학생들로 하여금 비판적인 사고능력을 향상시키면서 조직화된 정보의 실체에 대한 깊은 이해능력을 발달시키기 위해 고안된 귀납적인 전략이다. 이 모델은 인식습득이론을 기반으로 한다.
통합 모델은 귀납 모델과 밀접한 연관을 맺고 있다. 두 모델의 주요한 차이점은