표현특성을 치료의 매체로 사용하여 심신의 장애를 가진 대상에게 감정을 완화시키거나 자극을 주어 자기발달과 자기표현, 내적갈등을 승화시키고 잠재능력을 개발시켜 정신적, 신체적 건강을 유지 또는 증진시키는 심리치료적 가치를 갖는다. 치료대상자의 세션내의 즉흥적인 동작형태가 무용동작
표현특성을 가르쳐서 학생들이 광고를 이해하는 데 목적을 두었다. 하지만 교과서에는 학생들에게 친숙하지 않은 소재를 사용하고 재미없는 내용의 광고가 많아 학습자들의 흥미를 이끌어 내지 못한다고 판단하였다. 따라서 광고의 표현특성이 잘 드러나면서 학생들에게 친숙한 광고나 재미있는 광
즐거운 경험이 되도록 할 수 있다. 항상 즐겨 보았던 광고가 딱딱한 교실 안에서 볼 수 있다는 것은 학생들에게 매력적인 경험이기 때문이다.
본고에서는 우선 광고에 대해 간단히 알아보고 광고 중에서 광고의 꽃이라고 불리어지는 TV광고의 특성과 광고언어, 국어교육적 효용에 대해 알아보았다.
사용하는 형태, 색채, 구도 등은 그들의 개성 및 사회성 발달과 관련이 깊음
⑨ 아동의 표현은 문화적 성격에 따라 영향을 받음
⑩ 아동이 가장 즐겨 다루는 미술의 주제는 인물
⑪ 아동이 미술을 표현하는 기능은 대체로 청소년기에 고정됨
⑫ 아동은 그려지는 형태의 부분적인 특성에 집중
⑬ 아동
사용하는 형태, 색채, 구도 등은 그들의 개성 및 사회성 발달과 관련이 깊음
⑨ 아동의 표현은 문화적 성격에 따라 영향을 받음
⑩ 아동이 가장 즐겨 다루는 미술의 주제는 인물
⑪ 아동이 미술을 표현하는 기능은 대체로 청소년기에 고정됨
⑫ 아동은 그려지는 형태의 부분적인 특성에 집중
⑬ 아동