Ⅰ. 서론
놀이는 결과보다는 과정 중심적이다. 아동은 놀이 후의 결과보다는 놀이 과정에서 만족을 얻는다. 이는 아동의 관심이 활동의 목표보다는 활동 그 자체에 초점이 맞추어져 있기 때문이다. 또한 놀이 결과에 대한 부담이 없기 때문에 아동은 다양한 활동을 자유롭게 시도하게 된다. 이러한
2024년 1학기 디지털교육 출석수업대체
1. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션을 검색하여, 실행해보시오. 이후 실행한 어플케이션 이름과 실행과정 증빙사진을 2장 캡쳐해서 삽입하고, 본 어플리케이션 적용에 대한 소감 및 교육적 의미를 적으시오
1) Endless Learning Application
디지털교육 2024년 1학기 출석수업대체
1. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대상 인공지능 애플리케이션을 검색하여, 실행해보시오. 이후 실행한 어플케이션 이름과 실행과정 증빙사진을 2장 캡쳐해서 삽입하고, 본 어플리케이션 적용에 대한 소감 및 교육적 의미를 적으시오
1) ABC Kids
ABC Kids 애플
사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계에 대해 논하시오
1. 놀이와 사회성발달에 따른 사회적 놀이 개념 제시
2. parten의 사회적 놀이단계를 설명하고, 각 놀이단계에 맞는 놀이활동과 놀이감( 사진포함) 제시 (놀이활동과 연계된 놀이감 제시)
3. 본인의견 제시
Ⅰ. 서론
영유아의 사회적 놀이는 영
놀이상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매내외로 형식에 맞게 작성하시오. (10점) 2) 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법에 따라 각각 관찰하여 관찰 기록을 작성하시오평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하고, 각 사용법에 대한 관찰상황 사진