Ⅰ. 상호작용론
1. 유럽에서의 상호작용론의 흐름
(1) 짐멜과 <사회화>
짐멜은 아마도 상호작용, 혹은 그가 불렀던 <사회성>(Sociability)을 진지하게 설명하기 시작한 최초의 유럽학자일 것이다. 그렇게 함으로써, 그는 상호작용에 대한 연구를 당연시되는 수준으로부터 격상시켰다. 짐멜에게 있어서
1. 하그리브스의 상징적 상호작용론
하그리브스는 학교에는 교장, 교사, 학생들이 있으며, 그들이 상호작용하는 과정에서 교육이 이루어진다고 생각한다. 즉, 하그리브스는 학교를 정확히 이해하기 위해서는 그들의 상호작용을 먼저 면밀하게 분석하고 이해할 필요가 있다고 생각하였다. 즉, 학교를
Ⅰ. 서론
상징적 상호작용론은 사회과학을 대표하는 수많은 이론 중에 하나로, 어떠한 사실(facts)은 상징(symbols)에 기초하여 구성된다고 주장하는 이론이다. 구체적으로 이 이론의 본질적 요소는 ‘의미(meaning)’에서 찾을 수 있는데, 상징적 상호작용은 사회·환경 안에서 개인이 다른 개인과 상호작