예전에 대안학교와 관련된 기사를 접하고 닐의 서머힐학교를 알게 되었다. 마침 이번에 수강신청한 ‘교육고전의 이해’의 과제물의 내용이 교재에 소개된 고전중의 하나를 선택하여 독후감을 작성하는 것이기에 닐의 서머힐을 택하게 되었다. 전에 읽어보긴 했지만 이번 기회에 정독하여 머릿속에
자유와 개성의 존중은 학생 개개인의 발전뿐만 아니라 학교의 발전에도 큰 영향력을 미칠 것이라고 생각하기 때문에 ‘자유’를 방임이라고 생각하지 않고, 아이들이 진정한 ‘자기 자신이 될 수 있는 것’이라고 강조하는 서머힐의 교육방식이 나에게 신선한 충격을 줌과 동시에 큰 관심이 생겼다.
서머힐이다. 이곳은 세계 여러 나라의 방송을 통해 수 차례 방영되었던 곳으로 서머힐은 대안학교를 대표하는 동시에 출발점이라고 말 할 수 있다. 여기서는 대안학교란 무엇이며, 서머힐의 교육은 어떤 것인지 살펴보고, 이를 통해 우리 나라 대안교육이 어떻게 나가야 되는지 생각해 보는 것으로 마
서머힐 학교에 대해 알게 되었다. 서머힐 학교의 모습을 찍은 방송을 통해서 였다. 학교 수업을 들어가는 것도, 들어가지 않는 것도 자유인 학교. 매일 만화책만 봐도 되는 학교. 그것을 보면서 ‘저런 학교가 진짜 있을까’ 라는 생각과 함께 좀 더 알고 싶은 마음이 생겼다. 이런 찰나에『행복한 학교
Ⅰ. 들어가며
서머힐 학교는 A.S. 닐이 1921년에 영국 서포크 레이스턴 마을에 세운 일종의 시범학교이면서 ‘자유학교’라고 불리었다. 일반 학교와는 다르게 정해진 규칙도 없고, 빡빡하게 짜여진 시간표와 학습 방법도 없는 학교이다. 서머힐 학교에서는 아이들로 하여금 최대한의 자유를 누리게 하