설계자는 그 건축물이 준공되면 용도에 맞게 사용될 것이라는 생각에서 설계를 하겠지만 상상력이 풍부하고 독창적으로 설계된 건축물은 경이로움을 자아낼 것이며, 단조로운 구조로 설계된 건축물은 완전히 잊혀져 버릴 것이다. 건축물의 설계가 창의성이나 상상력을 필요로 하듯이 교수설계도 마
Ⅰ. 서론
얼마 전 뉴스에서 삼성의 브랜드가치가 24조 원으로 세계 30위를 차지했다는 소식을 접했다. 경제활동을 하고 있는 입장에서 보면 요즘 국내 경기는 무척이나 어려운 상황에 있다. 현실적으로도, 피부에 와 닿는 체감경기도 좋지 않은 상황에서 글로벌 무대에서 활약하고 있는 우리나라의 기
우리와 같은 성인도 안 좋은 일을 반복적으로 겪게 되면 트라우마를 겪게 되고 그것이 심화될 경우 PTSD를 겪게 된다. 정신적으로 어느 정도 성장했다고 말할 수 있는 성인조차 그러한데, 아직 정신적으로 완연한 성장을 이루지 못했을 가능성이 높은 아동은 더욱 높은 확률로 트라우마가 발생할 수 있고
2. 교수설계자
* 교수설계자의 역할
-핵심적 역할: 학습활동을 설계하고 개발하는 것이다.
◎ 프로그램 설계자
변화 촉진 활동을 설계하는 것이다. 수행목표를 설정하고, 그 목표를 달성하기 위한 학습활동들을 선정하며, 그것들의 우선순위를 결정하는 것이다. 어떤 경우에는 경험학습이 필요한
Ⅰ. 교수설계
1. 교수설계
넓은 의미에서 교수설계는 인간의 교육에 관련된 문제를 분석하고 이를 해결하기 위한 방안을 설계, 개발, 실행, 평가하는 과정을 말하며 교수개발(instructional development) 또는 교수체제개발(instructional systems development)이라는 말과 혼용되기도 한다.
2. 교수설계자
(1) 정의: