갖는다고 할 수 있다.
이에 본 연구에서는 공정성 이론과 관련된 문헌의 고찰 및 자료 분석을 통해 이론적 배경을 검토한 후 이를 바탕으로 한국 기업과 외국기업의 성과평가 제도 사례, 그리고 한국 공무원의 성과급 제도를 분석하여 공정성 이론이 현실에 어떻게 적용되는지 살펴보고자 한다.
Ⅰ. 서 론
우리가 보통 생각하기는 우울증은 어른만 걸리고 유아, 아동, 소아들은 안 걸린 것으로 생각하는 경향이 있다. 흔히 어른들은 설마 어린 아이들에게 무슨 ‘우울증’이니 하는 정신질환이 있겠느냐고 의아해 한다. 실제 정신과 의사간에도 이러한 의문이 있어왔다. 그러나 최근에 이르러 사
Ⅰ. 서론
교육개혁안은 외양으로 보면 지난 50년간의 교육정책과 차별적인 것처럼 보이지만 내용적으로는 연속적이다. 살펴보면, 주체가 동일하다. 개발독재 시절의 국가통제, 주입식 교육에 익숙해져 있는 교육관료나 교육 엘리트들이 여전히 한국 교육을 주도하고 있으며, 이들의 손에 의해 교육개
[심리학] 동기와 정서
I. 동기의 정의
동기란 어떤 행동을 하게 한 원인이나 이유를 의미한다. 심리학이 인간과 동물의 행동을 연구하는 과학이라 할 때 심리학자들이 그 행동의 원인에 대해 관심을 갖는 것은 당연하다. 심리학에서 동기는 행동의 원인인 동시에, 그 행동의 방향과 강도에 영향을 주
시상에서 품질성과
▶미국의 말콤 볼드리지 품질상
서류심사와 현장 방문을 통해 주요요소를 평가하여 제조*서비스*중소기업에 대해 매년 각각 두개씩의 품질우수기업을 정정해 시상
▶일본의 Deming상
통계적 품질관리이론 및 실행의 우수성과를 적용해 뛰어난 성과를 거둔 기업에 대해 시