8. 이상적인 식물원 모델
1) 보는 레저형태의 공간에서 참여하는 레저형태를 위한 공간으로의 변화
예) 다양한 교육 프로그램이나 교육장소를 마련하고 직접 식물을 재배해 볼 수 있게 함
2) 전문가의 육성을 통하여 국내외 인적․물적 자원의 교류와 협력을 강화
3) 방문객에게 환경보존의 중요
1. 자연/환경 탐방 프로그램
1) 한라산 국립공원
(1) 연혁
우리나라 최고봉, 한민족의 영산인 한라산은 1966년 한라산 천연보호구역(천연기념물 제 182호로, 1970년 국립공원으로 지정되었다. 2002년에는 유네스코한국위원회의 결정에 따라 유네스코 생물권보전지역으로 지정되었으며 5년 후에는 유네스코
금강식물원의 경우 학교에서 가깝고 식물원이란 것에 흥미를 느꼈지만 조장을 비롯한 몇몇의 소풍에서의 기억은 비관적이었다. 축제의 경우엔 절반이나 되는 4학년들이 졸업하는 마당에 학교축제를 한번도 제대로 보지 못하고 졸업하기엔 아쉽다는 의견을 개진하면서 유력하게 부상하였지만 결국 5월
모든 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 1.해설 프로그램이 진행된 시설에 대한 설명 2.참여한 해설 프로