기존 연구
주로 조손 가족의 아동 자존감에 주목
- 결과 : 조손 가족 아동들의 자존감 낮은 수준
그러나 조손 가족 아동의 학업성취도 관련 연구는 그리 활발하지 않음
한편, 양부모가족과 관련된 연구에서는
- 맞벌이 가족과 홀 벌이 가족의 비교 연구
- 한 부모 가족이나 조손 가족을 비교
Ⅱ. 연구 문제
이 연구는 양부모가정 학생들과 한부모가정 학생들의 학교생활 적응 면을 비교하여 서로 어떠한 차이가 있는지 탐구하고자 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
․ 한부모가정 자녀와 양부모가정 자녀의 학교생활 적응의 차이가 있는가 : 청소년 대상으로
Ⅲ. 가설
․
Ⅰ. 입양의 개념과 현황
1. 입양이란
입양(入養)은 혈연관계가 아닌 부모가 아이를 자식으로 받아들이는 법률 행위이다. 입양으로 받아들인 아이를 양자(養子)라 한다. 한국에서는 전통에서 이르는 양자와 법률상의 양자가 다소 다르다. 전통에서 이르는 양자는 대를 이를 목적으로 동성동본 가운데
양부모의 사랑을 얻게 하는 것이 가장 좋은 선택이라는 것이다. 그러나 현재 한국에서는 아이들이 버려지면 시립 아동보호소나 상담소를 거쳐 고아원 등 시설에 수용되어 지는 것이 일반적인 모습이다. 아동은 시설이 아닌 사랑과 이해 및 수용이 있는 행복한 분위기의 가정에서 자라야 한다. 아동이