1. 전통적 리더십이론과 최근의 리더십이론에 대해서 기술하시오.
1) 전통적 리더십이론
리더십은 20세기 이전에도 존재 했으나 객관적인 측면보다는 주관적인 측면이 강했다. 20세기 이후에 과학적이며 체계적인 접근이 이루어 졌다. 초기 이론들은 대부분 리더의 유효성을 발생시키는 제요인 즉 효
위해서는 교육훈련, 조사연구와 정책건의, 사회복지조직 네트워크 구축, 시민참여 독려, 대외홍보 등 총체적인 시각으로 복지 전반을 관장해나가야 합니다. 여기서는 이러한 점을 염두하여 직무수행 목표와 중점 추진과제, 그리고 목표달성 전략 순으로 다음과 같이 업무추진을 계획하였습니다.
뒷받침되어야 합니다. 또한 교육현장과 행정의 커뮤니케이션을 통해 학교의 요구를 수렴하고 교육의 자주성과 전문성을 보장해야 하며, 아울러서 민의에 따라 실정에 맞는 행정을 펼쳐나가야 합니다. 이에 기초하여 직무수행 목표를 설정하고 사업현황에 따른 업무추진 전략을 설정하였습니다.
시간을 확인하라.
2. 미결제서류함에서 한 두 개를 꺼내 처리하라.
3. 짧은 지시를 녹음하거나 비서에게 지시하라.
4. 1, 2장 분량의 문서를 검토하라.
5. 업무에 관한 간단한 브리핑을 받아라.
6. PC 안에 오래된 파일을 삭제하라.
7. 업무를 잘한 직원을 칭찬하라.
[별첨2] Dream Leader가 되기 위한 자기
1. 직원의 업무시간 외적 교육시간에 대한 부담
조선호텔은 깊은 역사를 가지고 있는 호텔답게 교육 시스템을 해외 호텔의 시스템을 도입하지 않고 독자적으로 개발하여 체계적인 교육을 시키고 있다. 교육시스템은 기본적으로 신세계에서 구축한 시스템으로 실시하며 그 시스템 안에는 자회사들의