지역사회영양학 2022년
1. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’ 지표의 정의는 무엇이며, 어떻게 계산되는가?
우리나라 정부는 건강증진사업의 일환으로 다양한 영양관리사업을 실시하여 생애 주기별 영양문제에 대응하고 있다. 저소
지역사회영양학 2022년 중간과제물
1. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’ 지표의 정의는 무엇이며, 어떻게 계산되는가?
제5차 국민 건강증진종합 계획(HP2030) 수립 배경은 다음과 같다. 국민건강증진법에 따른 질병예방 및 건강증진을
영양부문 중점과제의 대과제는 건강한 식생활 실천 및 최적의 영양상태 유지 기반 강화이고 세부 과제내용은 첫째, 인구집단별 맞춤형 영양관리 서비스 확대 및 접근성 강화, 둘째, 만성질환의 예방 및 관리를 위한 영양 정책 추진, 셋째, 올바른 식생활·영양정보의 효율적 제공 체계 구축 등이다.
1. ‘건강형평성’과 관련있는 지표들의 성과평가 요약 (수치제시, 1페이지, 5점)
영양 성과지표는 총 22개이며 그중 6개가 건강형평성과 관련이 있다. 6개 지표 중에서 격차가 줄어든 지표는 2개이며, 격차가 증가하고 있는 지표는 2개, 격차를 유지중인 지표는 2개이다.
<표1> 영양 건강형평성 관련