영어의 의사소통 능력은 국제 정치 외교 및 경제, 과학 기술의 상호 교류 등 국가 전반의 발전과 번영에 직결될 뿐 아니라 세계 평화 증진을 위해서도 필수적인 의사 소통 수단이 되어 가고 있다. 따라서 국가 경쟁력 강화를 위해서도 의사 소통 능력 위주의 영어교수-학습 방법이 그 어는 때보다 절실
영어 공교육와 일환에 입각하여 국제화 세계화 추세에 맞는 교육이라고 여긴다. 그렇지만 그에 따른 부작용도 속출하고 있다. 외국 원어민 교사가 말한 내용을 학생들이 전혀 알아듣지 못해 한 시간 내 허송시간만 보내고 나와 무료하기 그지없다. 교과부가 마련한 학습법 및 교수법에 따르면 의사소통
교수법을 지향하고 있는 것이다. 의사소통 능력을 신장시키기 위해서 주어진 시간에 학습자의 학습능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 이를 충족시켜주는 과업수행학습을 제7차 교육과정에서는 ‘과업중심의 영어교육’이라고 제시하고 있다.
과업 기반 학습의 장점으로는 언어 형식을 뛰어 넘어
영어 수업에서는 단순히 동물 이름만 말하는 것이 아니라 동물들이 사는 곳, 생긴 모습, 움직이는 방법, 먹고사는 것 등을 자세히 학습할 수 있다. 이런 지식은 과학 수업에서의 목표와 공통점이 많다. 이렇게 수업함으로써 학습자들은 과학과 언어적 지식을 함께 얻고, 벤다이어그램과 다른 도표 조직
영어 공교육와 일환에 입각하여 국제화 세계화 추세에 맞는 교육이라고 여긴다. 그렇지만 그에 따른 부작용도 속출하고 있다. 외국 원어민 교사가 말한 내용을 학생들이 전혀 알아듣지 못해 한 시간 내 허송시간만 보내고 나와 무료하기 그지없다.
교과부가 마련한 학습법 및 교수법에 따르면 의사소