관과 간호관을 통해서 다음과 같은 전제를 제안한다.
첫째, 간호는 인간을 포괄적 존재로 다룬다는 것이다. 인간에 대한 객관적 지식을 가지기 위하여 인간을 쪼개고 분리하여 파악할 때 간호는 인간을 전체적으로 파악하는 것이 아니라 인간의 한 측면 즉 생물학적 또는 물리적 현상만을 다루게 된다.
관찰하고 환자의 호소에 귀를 기울인다.
6) 견인하는 줄은 항상 일정하게 유지되어야 한다. 즉 견인 줄의 상태를 늘 관찰한다.
7) 골격 견인 시의 주 합병증은 핀 주위의 염증이다. 그러므로 핀 주위의 피부를 매일 관찰하며 청결을 유지하고 이상 유무를 관찰한다.
8) 장골 골절 시 지방색전증이 오
자주 섭취하고, 운동도 거의 하지 않게 되면서 혈당수치가 정상범위 더 높게 나타나 인슐린 투여를 고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하기로 하자.
관절염에 대한 해부 생리학적 개요, 약물의 사용과 효과, 환자에 맞게 설계된 개별적 운동 프로그램, 인지적 통증 관리 등이었다. 또한 영양, 환자와 의료인간의 의사소통, 지환과 관련된 문제들의 해결과 같은 주제들도 부가적으로 포함되었다. 각 집담회마다 환자는 가족이나 친구를 동반할 수 있으며