유아교육기관의 질적 수준 관리를 위한 인정제였다. 전 문가 집단이 제시한 일정한 기준에 도달한 특정한 기관이나 프로그램을 국가 수준에서 인정해주는 것을 인정제라고 한다, 인정제가 유아교육기관 질 관리에 효과적인 이유는 유아교육기관을 서면, 현장 관찰, 면접 등의 다양한 방법을 통해 평가
보육시설에서 좋은 교사가 되기 위해서는 먼저 좋은 눈을 가지고 있어야 한다. 좋은 눈을 가진 교사는 현재의 교육 환경, 교사의 역할, 유아의 행동을 파악하고, 개선할 수 있는 방향을 모색하며, 자신이 설정한 방향에 대한 평가를 내릴 수 있다.
일반적인 보육현장에서의 관찰기록은 첫째, 관찰의 목
유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료 수집을 통하여 유아교육의 중요성에 대해 논해보고 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육에 대한 개요
1) 유아교육의 정의
유아교육이란 영유아를
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육에 대한 개념
1) 유아교육의 정의
유아교육이란 영유아를 보호하고 양육하는 총체적 활동으로 유아의 생활 전부라고 할 수 있을 교육체제에 속한 유아교육기관에서의 교육 외에 전체 유아기 동안에 이루어지는 교육이라고 하였다. 그러므로 유아교육은 유아기의 형식적이