발달을 뒷받침하기 위해서는, 유아의 발달 과정을 정확하게 이해하고, 이를 바탕으로 그에 맞는 적절한 교육을 제공하는 것이 중요하다. 그러나 유아의 발달 과정을 연구하는 학자들 사이에는 단순한 견해 차이를 넘어 정반대되는 주장을 하기도 한다. 이하 본론에서는 유아발달의 쟁점모두를 설명하
Ⅰ. 서론
일반적으로 유아들의 발달특징은, 학자마다 상이한 이론들이 있기는 하지만, 대개는 선천적인 유전요인과 환경, 즉 양육환경과의 상호작용을 통해 이루어진다. 그리고 빠른 성장기에 있는 아동들의 발달은 개인차가 커서 각 개인의 발달특성과 속도는 각각 다르게 나타난다. 발달의 단계를
발달은 유전과 환경의 영향을 받으면서 일어나며, 양적 변화와 질적 변화 모두를 포함한 개념이다. 이런 개념에서 인간의 발달에 영향을 미치는 요인이 무엇인지 늘 논란이 되어 왔다. 발달의 쟁점은 발달의 본질에 대한 관점, 발달을 유도하는 과정에 대한 관점, 연령의 중요성에 대한 관점, 발달 속도
모두를 포함한다. 인간발달은 일생을 통하여 성장·성숙·학습에 의해서 이루어지는 변화과정이다. 특히 유아기는 신체적·정서적인 발달 측면에서 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 유아들이 경험하게 되는 것들은 성인으로 성장한 후에까지 영향을 미친다. 유아기발달에 대한 학자들의 쟁점을 살펴보
발달의 쟁점
1) 유전과 환경
① 발달에서의 유전적인 영향지지: 인간의 신체적·심리적 특질의 개인차를 부모로부터 물려받은 유전자의 유전적 계획에 의한 것으로 봄
② 발달에서의 환경적인 영향지지: 인간발달의 개인차를 개인이 경험하는 물리적·심리적·사회적 자극의 차이로 설명함