일반으로 청동기시대란 청동으로 도구를 만들고 사용하던 시기라고 생각하겠으나 우리나라 청동기시대의 개념은 그와 달라서, 청동기시대의 대표 유물인 무문토기와 간(磨製)석기가 사용된 무렵부터를 청동기시대로 보고 있다. 청동기는 그보다 훨씬 뒤에 나타난다. 즉 무문토기와 간석기 조합은 진
묘지를 중심으로 죽은 자에 대한 안타까움의 감정으로 산 자의 봉사가 주된 인식이었다면, 현대 사회의 추모는 죽은 자를 매개체로 산 자들 간의 관계 형성이라는 인식이 늘고 있다. 따라서 본론에서는 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 직간
가치관을 전파하고, 국가의 통합을 도모했다.
성균관은 한양에 위치한 고등교육기관으로, 조선의 최고 교육기관이었다. 성균관에서는 유교 경전뿐만 아니라, 시문, 의례, 음악 등 다양한 학문을 가르쳤다. 성균관은 조선의 교육을 총괄하는 역할을 했으며, 과거제도의 중심이 되는 기관이기도 했다.
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (25점)
※아래의 내용(①~③)을 반드시 포함하여 작성해 주세요.
① 자신이 조선시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정함.
② 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들을 적을 것. 의례 종류, 시행 이유, 모
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기(25점)
1, 전통 의례에 대한 이해
관혼상제는 가족구성원을 중심으로 하나의 공동체가 서로 결속될 수 있도록 예절과 효를 숭상하는 한국의 가족제도에 영향을 주었다. 주자가례를 보완하고 재해석하여 실