생활경제 교과서 타일러 모형에 적용
1. 학습목표
시민의 한 사람으로서 다양한 경제 정보를 수집․분석․활용할 수 있는 능력을 습득하여 합리적인 저축․투자자, 소비자, 생산자, 그리고 직업인으로서 바람직하게 경제 생활을 영위하고, 국민 경제 발전에 이바지하는 자세를 가진다.
집단과 팀
제1절 집단의 정의
저 자
정 의
특 징
Bales
1950
서로의 존재를 느낄 수 있도록 대면적 회합에 참여하여 상호 교류하는 사람들의 집합이다.
집단 존재의 지각
(perception)측면을
강조함
Lewin
1951
운명을 함께 하고, 상호 의존적인 개인들의 집합이다.
구성원들간의 상호
의존성을 강조함
Mills
1967
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