적용하는 것을 특징으로 한다. 이번 보고서에서는 행동주의 치료기법에 대해 알아보고 임상현장에서의 적용 방안에 대해 고민해보고자 한다. 이를 위해 본론에서는 행동주의 이론의 주요 내용과 행동주의 치료기법의 세부 내용들에 대해 알아보도록 하겠다. 이후 임상현장에서 행동주의 치료기법을
임상간호의 반영을 위한 기회를 제공한다. 실제의 변화와 적응은 그러한 분석으로부터 비롯될 수 있다. 신생아들은 더 나이가 있는 유아나 성인들과 비교했을 때 고통에 덜 민감하다는 오해를 받는다. 하지만, 태아도 재태 기간 20주까지 유해한 자극에 좋지 않게 반응하며, 통증인지를 책임지는 시상-
효과적이고 유용한 기법이다. 하지만 칭찬기법도 다양한 형태가 있기 때문에 상황에 따라서 적절하게 사용해야 한다. 따라서 본 과제에서는 정적 강화와 부적절 강화가 일상생활과 상담 및 임상현장에서 어떻게 적용되는지에 대해 살펴보고 정적 강화봐 부적 강화의 장점을 제시해 보도록 하겠다.
임상 사례 1.
고3인 남동생의 집중력향상과 머리 혈액순환을 원활 및 스트레스를 해소시키기 위하여 서암뜸을 사용하였다.
임상사례 2.
생리통이 심해 생리 시 진통제를 먹지 않으면 견디지 못하고 극심한 통증으로 인해 생리기간 동안에는 식욕까지 감퇴된다는 동생을 위하여 수지침을 사용하