자폐증의 원인
(1) 가족 및 환경적 요소
Kanner(1943)는 그의 논문에서 11명의 부모들이 모두 지적이고 높은 학력을 가졌으며, 문학, 예술, 과학 등 추상적인 활동에 흥미가 많으나 사람이나 대인관계에서 별로 흥미가 없으며 정서적으로 매우 차다는 것을 발견하고, 자폐증을 연구하는 임상가나 정신분석
자폐증은 여아에 비해 남아에게 3~4배정도 더 흔하게 나타나며 여아에게 나타날 경우 상당히 심각한 자폐증상과 더불어 심한 정신지체를 나타내는 경향이 있다.
- 대부분 3세 이전에 발병한다.
2) 원인과 치료
(1) 원인
- 자폐증은 주로 생물학적 원인에 의해 초래되는 것으로 알려져 있다. 자폐
증상이 나타나기도 하지만 상당한 기간 동안 거의 이무 증상을 보이지 않을 수 있다. 가장 처음 나타날 수 있는 흔한 임상증상으로는 보챔, 기면, 수유 곤란, 저하된 고개 가누기, 고음 울음소리, 구강감수성증가, 비대칭적 운동 및 비정상적 인 자세 등이 있을 수 있다. 다른 아이보다 발달이 늦
연구들은 사회적 정서적 발달장애가 자폐증의 근본적인 결함으로 보았다. 또한 사회인지장애로 마음이론의 발달에 특정한 손상으로 인한 상위 표상의 결함이 사회적 이해와 의사소통에서 사회인지결함을 가져온다는 연구들도 보고 되고 있다. 이처럼 여러 가지 자폐증에 관련된 많은 연구와 보고서들
환경과의 다양한 경험을 통하여 자아를 형성하고 발전 ․ 유지하는 것이다. 인간이 선천적으로 가지고 태어난 창조성은 인간의 생애에 있어 어떻게 표출되는가, 외부환경과의 관계는 어떻게 이루어지고 있는가에 있어 생애 주기별 특성을 살펴보고 그에 따른 주요 과업 및 문제를 살펴보고자 한다.