말 형태 자체에 신경에 쓰이도록 두드러지며, 아동의 말이 크레파스를 사야 된다는 것인지, 크레파스를 찾아 달라는 것인지, 크레파스를 잃어버렸다는 것인지, 불명확하며 말을 하는 아동은 불안하고 힘이 들며, 듣는 어머니도 실망과 염려로 불쾌할 것입니다. 이러한 경우 아동은 언어장애로 진단됩니
'말소리의 조음'이란 뜻은 구강 안에서 모음과 자음을 만드는 과정을 의미한다. 따라서, 구강 안에서 말소리를 만드는 데에 잘못이 생겨서 발음이 제대로 되지 않는 언어 상태일 경우 '조음장애'라고 명명하게 된다. 즉, 발음이 부정확한 상태를 말한다.
언어 임상실에서 조음장애 아동을 진단하거나
발음상 오류를 나타내는 자음이나 모음 등 개별적인 음소 하나하나를 정확하게 산출할 수 있도록 하는 조음습득접근법(articulation approach)과 발음할 때 잘못 사용되고 있는 오류패턴의 제거 혹은 감소, 즉 말소리 밑에 깔려 있는 음운과정에 초점을 두고 있는 음운변동접근법(phonological process approach)이다.
장애로, 첨가, 생략, 왜곡, 대치 등의 단어 산출성의 실수를 의미한다. 조음장애가 진정한 의미에서의 장애인가 하는 결정은 실수의 빈도, 유형, 일관성, 연령, 발달특성, 말의 이해가능성 등을 고려한 전문가의 주관적인 판단에 의해서 이루어진다. 그러므로 교사들은 아동이 이와 같이 발음상의 실수를
장애로, 첨가, 생략, 왜곡, 대치 등의 단어 산출성의 실수를 의미한다. 조음장애가 진정한 의미에서의 장애인가 하는 결정은 실수의 빈도, 유형, 일관성, 연령, 발달특성, 말의 이해가능성 등을 고려한 전문가의 주관적인 판단에 의해서 이루어진다. 그러므로 교사들은 아동이 이와 같이 발음상의 실수를