1. 주제극이란?
어린이가 동화 속의 등장 인물이 되어서 이야기 내용을 가작화하는 놀이이다.
2. 주제극의 교육적 가치
어린이들은 자신이 알고 있는 동화의 내용과 대사를 중심으로 극화해 보는 활동을 즐긴다.
그러므로 극놀이에 참여한 어린이들 모두는 연기자(player), 관객(audience), 연출자(playmak
그러나 무는 뽑히지 않았어요.
그래서 영희는 집에 있는 야옹이를 불렀어요.
영희: 야옹아 무 뽑는 것 좀 도와줘.
야옹이: 응! 알겠어.
야옹이는 영희의 허리를 잡고 무를 뽑기 시작했어요.
영차! 영차!
그래도 무는 뽑히지 않았어요.
야옹이는 멍멍이를 불렀어요.
야옹이:
1. 역할놀이의 교육적 가치
■ 역할놀이를 함으로써 어린이의 사회화 기술이 증진된다.
■ 역할놀이는 어린이의 지적 발달을 촉진시킨다.
■ 역할놀이는 어린이의 정서 발달과도 깊은 관계가 있다.
■ 역할놀이를 통해 어린이의 창의력이 발달된다.
2. 연령별 역할놀이 특징
「2세」인형에게
극을 만들어보자고 제안한다.
- 우리 친구들이 직접 연극을 해볼까?
➁ 연극을 하기 위해 동화의 내용을 어떻게 수정하면 좋을지 유아들과 이야기를 나눈다.
- 연극을 하기 위해서 어떤 것이 필요할까?
-등장인물에 누가 더 필요할까?
➂ 배역을 정한다.
- 우리 친구들이 어떤 역
2. 동화의 선정
* 유아들에게 친숙한 내용이어야 한다.( 특징 있는 등장 인물, 적합한 용어, 상상력을 자극할 수 있는 것. )
* 동화의 줄거리가 단순하면서도 길이가 너무 길지 않은 것이 좋다.
* 등장인물의 수가 많은 것이 좋다.
* 장면의 변화가 많지 않으며 대사 및 장면이 반복되는 것이 좋다.
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