노력하는 학습과정을 거쳐 목표점에 이르도록 지도한다.
가. 도입 단계
1) 학습 분위기를 조성하고 전시 학습을 이해시킨다.
2) 교수-학습 자료의 영상매체를 이용하여 학습의욕을 극대화 시킨다.
3) 학습 목표를 제시하고 학습 안내를 통하여 선수 학습과의 연계 될 수 있도록 지도한다.
Ⅰ. 개요
교육의 평가에서는 학업 성취의 결과를 평가하는 것도, 그리고 학업 성취의 과정을 평가하는 것도 똑같이 중요하다. 어느 하나가 다른 것보다 더 중요한 것이라고 말할 수 없다. 단지 과정에 대한 평가를 특히 중시하는 것은 그 동안 평가가 너무 결과에만 치우쳐 왔고, 과정에 대한 평가를
체육은 인간이 살기 시작하면서 생겨났다고 할 수 있다. 생활 자체에서 살아남기 위한 체육이였던 것이다. 그후에 고대 아테네에서 올림픽을 개최하고 그로부터 차츰 체육이 발전해 왔다.
체육이란 개념규정은 1964년 국제술어연구회의 보고서가 출판되면서 국제적인 체육 개념의 공통이해로 시작되었
체육이라고 할 수 있다. 국민체육진흥법의 규정을 준용하면 체육이란 운동경기, 유회 및 야외활동 등 신체활동을 통하여 건전한 신체와 정신을 배양하는 것이라 할 수 있다.
체육이란 개념규정은 1964년 국제술어연구회의 보고서가 출판되면서 국제적인 체육 개념의 공통이해로 시작되었다. 국제적으
체육이라고 할 수 있다. 국민체육진흥법의 규정을 준용하면 체육이란 운동경기, 유회 및 야외활동 등 신체활동을 통하여 건전한 신체와 정신을 배양하는 것이라 할 수 있다.
체육이란 개념규정은 1964년 국제술어연구회의 보고서가 출판되면서 국제적인 체육 개념의 공통이해로 시작되었다. 국제적으