그리고 북쪽에서는 위장복이 없을때, 전방에서 군복위에 태권도복을 입었다는 얘기도 있습니다.
이런식으로 위장복이 계속 개발되어서 월남전에서 미군 특수부대들이 타이거프린트 같은 호랑이 무늬의 위장복을 입기도 했습니다. 그리고 현재 입고 있는 위장복이 개발된 것은 얼마 되지 않았습니다.
태권도복 태권도화
5. 학습 활동 과정
과정(분)
중심 내용
예상되는 발문과 응답
자료 및 유의점
문제
파악
(5′)
학습 동기
유발 및 준비 운동하기
태권도
이해시키기
T1, (이야기를 들려 준 후) 여러분 태권도 배워본 친구들 손한번 들어볼까요?!
Sn, (몆 몆 아이들이 손을번쩍든다)
T2, 우와 우리 길똥이 는
태권도복을 입고 학원에 오던 아홉 살 한 남자아이는, 의자에 앉지 않았다. 의자에 앉아있는 것 자체가 고역인 것 같았다. 그리고는 매일매일 중얼거렸다. “태권도는 재미있는데, 미술은 정말 재미없다”, “태권도는 시간이 너무 빨리 가는데, 미술은 왜 시간이 이렇게 안가지”. 그림도 곧잘 그리는
것은 음악을 좋아하는 장애 학생들에게 감각 기능의 활성화와 운동기능 향상에 더없이 적절한 활동이다.
4. 단원의 목표
1) 지식면
(1) 태권도의 역사와 규칙에 대해 알 수 있다.
(2) 태권도복을 입는 이유와 순서를 알 수 있다.
(3) 태권도를 할 때 보호구를 착용하는 이유와 착용 방법을 알 수 있다.
이유: 일반인들이 착용하기에 무담이 없음, 기능성이 크지 않아 쉽게 만들 수 있음, 상대적으로 인기 종목
해당 의류: 런닝복, 축구복,
테니스복, 수영복, 스키복,
유도복, 검도복, 태권도복
특별히 의상을 갖추지 않는 종목: 사격, 양궁, 바둑
-활동성이 적어 특별한 의상이 필요 없음
현대생활과디자인 - 군복의 종류와 역사
스포츠와 패션 레포트
