1. 사업명
은퇴한 베이비부머세대들의 자존감향상과 창업교육프로그램
1) 사업명에 대한 이론적 배경
● 베이비부머들의 현황
한국 경제의 중추세력이었던 베이비부머 세대(1955~1963년생)의 은퇴가 본격화 되고 있다. 베이비부머 세대 취업자 532만 명 중 급여소득자 320만 명이 지난해부터 은퇴
교육이 가지고 있는 사전적 의미는 삶의 질 향상 및 이념 실현을 위한 것이다. 이는 말 그대로 평생을 통한 교육을 의미하는데 공식화된 학교 교육과 학교 교육 외의 교육을 모두 포괄하는 전 생애에 관련된 교육이다. 또한, 인생을 합리적으로 설계하는 것을 돕는 것과 동시에 생애 개발을 위한 교육이
교육활동․운동활동․단체활동 등을 포함한 여가활동, 정치활동, 종교활동, 자원봉사 등이 있다. 이러한 분야들은 각각 노인의 욕구충족과 노인생활의 만족에 나름대로 기여하고 있다. 이들 중에서도 노인들이 풍부한 경험과 지혜를 활용하여 다양한 활동을 통해 지역사회에 봉사하고 자아를 실
교육활동, 운동활동, 단체활동, 정치활동, 종교활동, 자원봉사활동, 노인권익신장운동 등이 있다. 이러한 분야들은 각각 노인의 욕구충족과 노인생활의 만족에 나름대로 기여하고 있다. 특히 사회참여는 노인들이 풍부한 경험과 지혜를 활용하여 다양한 활동을 통해 지역사회에 봉사하고 자아를 실현
스스로의 노후위험을 대비할 수 있도록 속한 시일내 체계적이고 전방위적인 사전적 노후준비 지원환경을 형성하는 노력이 강구되어야 한다. 따라서 본론에서는 베이비부머 세대 인터뷰를 통해, 노후준비에 있어서 한국의 복지가 잔여적인지, 제도적인지를 논하시고 정책적 시사점을 써 보겠다.