해석적이고 유물론적인 실천체계로 구성되어 있다. 이러한 실천은 세상을 변화시킨다.
그것들은 세상을 현장노트와 면접, 대화, 사진, 기록물, 자기에 대한 메모 등을 포함하는 일련의 표현들로 바꾸어 놓는다. 이 단계에서 질적 연구는 세상에 대한 해석주의적 ․ 자연주의적 접근을 포함한다. 이
대화를 하거나 교류를 갖는 시간은 매우 부족한 편이다.
이러한 청소년 자녀에 대한 관심의 부족과 non-intervention은 예민한 청소년 사춘기 시기의 심리적인 갈등을 일으켜 게임 중독(Game addict)으로 이어졌을 가능성도 있음으로 사료 된다.
질풍노도의 사춘기(思春期)를 겪고 있는 이러한 청소년의 문
▶ 문장완성검사(sentence completion test) SCT 성인 사례 결과
5. 어리석게도 내가 두려워하는 것은 다이어트 실패. 그리고 관심을 받지 못하게 되는 것.
8. 남자에 대해서 무엇 보다 좋지 않게 생각하는 것은 무관심 할 때.
9. 내가 바라는 여인상은 날씬하고 아름다운 여성.
10. 남녀가 같이 있는 것을 볼 때
▶ 문장완성검사 아동용 sct 사례 해석 결과/SCT(sentence completion test)검사 사례 분석 보고서.
1. 내가 가장 행복 한 때는 가족여행을 가는 날.
5. 우리 엄마는 무섭다. 그리고 나랑 놀아주지 않는다.
6. 나는 터닝메카드 공상을 잘 한다.
7. 나에게 가장 좋았던 일은 터닝메카드 표창을 접었을 때.
15. 내가
1. 이야기치료란?
이야기는 어느 곳에서나 존재하며 거의 제한이 없는 다양한 형태로 시대와 장소를 불문하고 모든 사회 속에 존재해 왔는데 이는 바로 이야기가 바로 삶 그 자체이기 때문이다(강명화, 2004). Sarbin은 이야기가 인간의 삶을 설명해주는 가장 근원적인 은유라는 점을 심리학적으로 적절