*여가장애
1. 여가장애의 정의
여가장애란 개인의 여가활동을 제한하는 방해요인으로서 여가참여를
통해 얻을 수 있는 혜택이나 만족감 등을 제한하는 것들이라고 할 수
있다. 잭슨(Jackson)은 여가장애는 여가의 참여와 즐거움을 억제 또는
방해하는 것으로 연구자들이 가정하거나 개인들이 지각
요인이 무엇인지를 파악하고 의사소통의 개선을 위한 다각적인 노력을 해야 할 것이다.
I. 의사소통의 장애요인
원활한 의사소통을 방해하는 요인에 대해서는 여러 가지 기준에 의해 구분될 수 있으나 여기서는 아래의 표와 같이 그리핀(R. W Griffin)이 제시한 의사소통과정의 구성요인과 관련한 의
요인
1/ 사무처리의 과중으로 개별접촉의 시간이 없다.
2/ 학생에 대한 몰이해
3/ 교사의 성격상 결함
4/ 금전문제
(2) 학생 측으로부터 오는 요인
1/ 교사를 경원하는 관념
2/ 태만, 학습의욕 부족
3/ 성격상의 결함
(3) 학교 및 가정, 지역사회 환경적요인
1/ 부형의 교사에 대한 그릇된 태도
장애인이라고 볼 수 있다. 즉, 현대 사회의 산업화. 도시화의 진전에 따라서 그만큼 장애인도 증가되고 장애유형도 다양하게 나타나고 있을 뿐만 아니라 장애인의 복지욕구도 증대되고 다양화하고 있다. 또한 장애발생 원인이 주로 선천적 요인이라고 알고 있던 것과는 달리 대부분이 사회환경적, 후
장애요인이 되고 있으며, 나아가 무단결석, 학업중도포기나 청소년의 범죄와도 연결되어 상호 상승작용을 하게 되므로 더욱 그 심각성을 엿볼 수 있다. 청소년 흡연행위에 영향을 미치는 요인들은 크게 외적요인과 내적 요인으로 나눌 수 있다. 외적 요인 중 가장 큰 요인은 사회 환경적요인으로 사회