과학사학자들은 축적에 의한 발전이라는 개념으로는 그들에게 주어진 기능을 완수하기가 점점 어려워진다고 느끼고 있다. 그것은 바로 과학이 개별적인 발견과 발명의 축적에 의해서 만들어지는 것이 아니기 때문이다. 이러한 난제가 만든 결과는 과학 연구에서의 사료 편찬 혁명이 되는데, 아직은 초
논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론의 개념과 한계점을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
과학의 궁극적 목적은 이론의 정립과 규명에 있다. 과학적 방법에 대한 대표적인 견해는 논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론 등을 들 수 있다. 이러한 과학적인 접근에 기초가
1. 과학혁명의 구조 책개요
토마스 쿤의 과학혁명의 구조는‘패러다임’이라는 개념을 처음 세상에 내놓은 책으로서 과학의 진보가 누적적이라는 종래의 귀납적인 과학관에서 벗어나 근본적으로 과학적 지식의 발전이 혁명적이라는 데 주목하고 있는 책이다. 과학혁명의 구조는 20세기 후반에 출간
Ⅰ. 과학혁명의 의의
과학혁명의 핵심은 그리스 이래의 이론적 유산과 중세 말기 이래의 기술적 실천의 독특한 형태가 결합한, 자연에 대한 새로운 탐구 방법의 형성에서 비롯된 것이다. 전자는 그리스 이래의 이론적 유산 속에서 싹텄고, 후자는 근대의 직인의 기술적 실천 속에서 단련된 것이다. 그
과학사학자이자 철학자인 토마스 쿤(Thomas Khun)이 그의 저서 《과학혁명의 구조 The Structure of Scientific Revolution》에서 처음 제시한 개념이다. 쿤에 따르면, 과학사의 특정한 시기에는 언제나 개인이 아니라 전체 과학자 집단에 의해 공식적으로 인정된 모범적인 틀이 있는데, 이 모범적인 틀이 패러다임이