철학적 방법에 의해 해결될 수밖에 없는 문제들이 있다. 철학적 탐구방법은 다른 탐구방법, 예컨대 과학적 탐구방법과는 구별되는 것이다. 그래서 교육을 철학적 방법으로 탐구하는 과정 그 자체를 “교육철학”이라고 하기도 할 수가 있다.
항존주의,이상주의,사실주의,심험주의 및 실존주의의 다
교육에 대한 비판으로서 긍정적인 의미를 갖는다. 그러나 항존주의는 문화적 유산의 가치를 절대시하여 현재의 지침으로 받아들일 것을 요구함으로써 지나치게 보수적이라는 비판을 면하기 어렵다.
4) 재건주의교육철학
아동의 개성을 강조했던 진보주의교육자들 외에 사회변화에 주요관심을 가
Ⅰ. 서론
교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다. 일반적으로 교사가 수업을 전개하는 입장이 있는 반
다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오. 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의
Ⅱ. 본론
1. 항존주의의 주요개념과 강조점
1) 항존주의의 주요개념
‘항존’이라는 용어는 일년을 통해 계절마다 계속 피어나는 어떤 종류의 꽃에서 유래되었
진보주의교육철학으로 집대성되었다. 진보주의교육은 루소의 자연주의적 아동관과 함께 실용주의철학을 사상적 기반으로 하고 있다. 실용주의철학은 퍼어스(C. S. Pierce)에서 시작되어 제임스(William James)를 거쳐 듀이에 이르러 완성된 미국의 철학이다.
(2) 본질주의교육철학진보주의가 아동의