유아를 가르치기 위해 누리과정이라는 과정을 만들고 현재 운영되고 있다.
만들어진 이유는 무엇이며 누리과정의 영역별목표에 대해 설명하고 현재 운영되어지고 있는 누리과정에 대한 자신의 의견을 적으시오.
Ⅰ. 서론
누리과정은 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정으로 이원화되어
Ⅰ. 서론
3~5세 연령별 누리과정은 5개 영역별로 만 3, 4, 5세를 동일한 목표로 제시하고, 내용은 유아의 발달 수준을 고려하여 연령별로 구성하였다. 3~5세 연령별 누리과정의 주요 구성 방향은 다음과 같다. 첫째, 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성한다. 둘째
Ⅰ. 서론
제3차 표준보육과정 0~2세와 3~5세(누리과정)의 내용을 참고하여 각각의 영역별 주요 내용과 목표를 정리한 후 누리과정에서 만3세 연령을 선택하여 이에 대한 교사의 역할을 자신의 생각과 함께 서술하여 작성하고자 한다.
<중략>
(3) 신체활동에 참여하기
유아기는 신체조절능력이나
Ⅰ. 서 론
누리과정은 이때까지 3~5세 연령별 누리과정에 관한 여러 가지 문제와 현장 실행에 대한 한계점들이 제기되어 왔다. 충분한 준비과정 없이 매우 급하게 진행되면서 교육과정의 성격과 추구하는 인간상이 내용면에서 누락된 점, 교육내용 및 현장의 실행 범위에 대해 과도하게 세분화하여
목표로 하였다. 이에 따라 2007년 12월에 ‘2007년 개정 유치원 교육과정’이 확정 고시되었다. 새 유치원 교육과정은 2009년 3월부터 적용되었다.
이 장에서는 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만4세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)