유아가 신체 건강을 유지하기 위해 편식하지 않고 음식을 골고루 먹게 하는 내용이다. 또한 만5세에게는 자신이 먹을 수 있는 음식의 양을 적절히 조절하게 하는 내용도 포함된다.
둘째, 만3세는 몸에 좋은 음식에 관심을 갖고 만4세는 몸에 좋은 음식을 알아보며, 만5세는 몸에 좋은 음식을 선택할
Ⅰ. 서론
누리과정은 신체운동· 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개영역을 중심으로 구성 되었다. 만3~5세 발달과정에 맞춰 공통분모를 뽑아냈다. 요즘의 교육 트랜드인 질서와 협력 같은 바른 인성을 기르고, 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 개발되었다. 각 영역 중 의
[누리과정] 만3-5세누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표 등)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
3-5세 연령별 누리과정 시행은 누리과정 대상인 유아들에게는 같은 연령에서 누구나 동일한 교육을 경험할 수 있는 기회가 제공된다는 점이 가장 큰 의미가 있다. 영유아기는 인간의 지능이 80%
과정을 개발‧보급함으로써 어린이집만의 국가수준 보육과정 체제를 갖추고 있다. 2007년 개정 유치원교육과정과 표준보육과정의 개정에 대한 노력이 진행되어오다가 만5세들을 위해 교육과 보육을 하나로 통합하여 일원화시키는 작업이 이루어져 2011년 5월‘5세누리과정’이 고시되었고 2012년 3월부
Ⅱ. 3~5세누리과정
1. 누리과정의 개념
누리과정에서 누리는 세상을 뜻하는 순 우리말로 국가가 책임지는 교육과 보육을 통해 만5세 어린이들이 유치원과 어린이집에서 행복한 세상을 열어가고, 생활 속에서 꿈과 희망을 마음껏 누리도록 하겠다는 의미를 담고 있다. 누리과정은 만5세 아이에게 필