만0세와1세 영아의 발달특징을 각각 작성하시고 그 시기에 꼭 이루어야할 발달 과업을 각각 작성하시오.
Ⅰ. 서론
인간의 발달은 인간의 생명이 시작하는 수정부터 생명이 끝나는 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속해 일어나는 시간에 따른 변화를 의미한다. 연속해 일어나는 시간에 따른 변화
발달과업이 있는데 발달과업은 개인이 성장해 나가면서 건전한 사회적 통합을 이루기 위해 일생에 걸친 발달과정의 각 단계에서 누구나 반드시 습득해야 하는 통한적인 발달 형태를 의미한다. 이런 인간의 발달 과업을 이루는데 첫 시작이 중요한 출생 후 0세와1세 영아의 발달특징을 각각 작성하고 그
발달의 변화가 크므로 영아교사는 영아의 월령에 따른 발달적 특성을 이해하고 영아의 요구와 발달 수준에 맞는 경험 및 상호작용을 제공하여야 한다. 영아 보육은 제 영역 발달의 기초가 형성되는 결정적 시기에 있는 영아를 대상으로 한다. 따라서 본론에서는 만0세와 1세 영아의 발달특징을 각각 작
만0세반 6명, 만1세 9명, 만2세 5명이다.
2) 민간
민간 어린이집인 덕산 어린이집의 총 정원은 42명이며, 만1세 반의 정원은 5명, 만 3세반 15명, 영아혼합 반은 5명, 유아 혼합 반 20명이며, 총 현원은 만 1세 반은 5명, 만3세 반 13명, 영아 혼합 반 5명, 유아 혼합 반 15명이다. 다정어린이집은 총 정원 86명
낯선 환경에서 유독 더 긴장하여 탐색 시도를 어려워하여 까꿍판에서 가족사진을 보며 심리적 안정감 을 느낄 수 있도록 도왔다.
OO가 주변의 소리와 움직임에 관심을 보인다. OO가 주변의 동식물에 관심을 가질 수 있도록 실외활동을 하며 이야기 나누고 주변의 소리, 모양, 움직임을 언어나 표정, 몸짓