보육정책의 방향은 아동보육에 대한 사회적 차원의 개입 수준에 따라 정해질 수 있다. 사회적 차원의 개입 중에서 가장 큰 것은 국가의 개입인데 참여정부 당시 공공성을 강조하면서 정부역할을 확대한 대표적인 정책으로 보육을 들 수 있다.
.
.
Ⅱ 본론
1. 보육의 전통적 개념과 현대적개념의 비
보육에 대한 요구가 달라지고 있다. 아동 개개인의 개별성 존중욕구와 아동 연령 폭의 증대 등으로 인해 보육수요자들의 다양한 보육 서비스에 대한 욕구와 보육의 유형도 점차 세분화 되고 다양해지고 있어 이러한 보육의 개념도 변화되고 있다. 아래에서는 위와 같은 보육의 전통적 개념 및 현대적
Ⅰ. 서론
현대적보육의 개념은 생활수준 향상과 사회적 요구에 의해 변화되어 왔다. 과거 빈민구제와 여성 노동력 확보를 위한 차원에서 시작한 돌봄 형태의 “탁아”에서 영유아를 보호하고, 교육하는 통합개념으로 영유아가 속한 가정의 사회계층, 부모(어머니)의 취업 여부와 관계없이 모든 영
보육환경, 교육내용, 보육시간 등에 보다 새로운 욕구를 가지게 하고, 입체적이고 미래지향적인 보육의 패러다임 전환을 필요로 한다. 이에 본 장에서는 사회적 변화의 관점에서 현대적보육을 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1.보육개념의 변화
보육의 개념은 사회발전이나 생활수준의 향상과 더불어 변
1. 보육의 개념
목적
보호☞ 양육 및 교육적인 기능(보호+교육=보육)
대상
영아 ~ 초등학교 저학년 아동
명칭
탁아, 탁아소, 탁아시설 =어린이집
1991년 어린이집이라는 명칭을 사용
1982년 유아교육진흥법에서 탁아 대신 보육이라는 명칭을 사용
1961년 아동복리법에서 탁아시설이라는 명칭을 사