. 사실 탁아라는 단순 보호의 기능에서 출발한 보육사업이 보호와 교육의 의미를 실제로 내포하기 위해서는 보호의 기능과 교육의 기능이 적절히 조화된 보육프로그램이 실시되어야 한다. 따라서 본론에서는 향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형으로서는 어떠한 것이 있는지를 서술해 보겠다.
사회와 확대, 자녀수의 감소, 보육 및 교육기관 시설의 확대, 여성의 학력 증가로 인한 취업에의 욕구 증가, 여성의 자아실현욕구 증대 및 사회적, 경제적 활동에 대한 인식 제고, 경제적 기대 충족을 위한 맞벌이 요구의 확산 등을 들 수 있다. 또한 사회적 상황이 변화되면서 여성의 직업관과 경제
Ⅰ. 서론
영유아 보육프로그램은 영유아의 안전한 보호와 신체적․생리적 욕구를 충족시킬 뿐만 아니라 제반 영역의 발달을 증진시키는 것을 주목적으로 하여, 영유아를 가정이 아닌 장소에서 하루 종일 보호해 주고 교육을 제공하는 프로그램이다. 과거에는 보호기능에 중점을 둔 보육프로그램이
1. 영유아 보육프로그램 운영 시 요구되는 교사의 역할
영유아기는 주변의 환경에 영향을 많이 받는 시기이다. 따라서 영유아의 발달과 학습에 교사가 미치는 영향은 매우 크다고 할 수 있다. 교사는 보육프로그램을 운영하게 되는데, 이를 운영함에 있어서 요구되는 교사의 역할은 ‘양육자로서의
Ⅰ. 서론
영유아 보육프로그램은 영유아의 안전한 보호와 신체적․생리적 욕구를 충족시킬 뿐만 아니라 제반 영역의 발달을 증진시키는 것을 주목적으로 하여, 영유아를 가정이 아닌 장소에서 하루 종일 보호해 주고 교육을 제공하는 프로그램이다. 과거에는 보호기능에 중점을 둔 보육프로그램