1) 일반적 필요성
부모자녀 관계의 문제를 살펴보면 대부분 부모와 자녀의 의사소통문제와 부모 자신이 가지고 있는 여러 문제로 인하여 원만한 부모자녀 관계를 이루지 못하는 사례를 볼 수 있다. 그러므로 부모교육은 단순히 자녀에 대한 양육기술을 높이는 것에 강조점을 두기 보다는 부모의 가치
부모에게 제공할 뿐만 아니라 부모 자신의 개발을 위해 교육을 받고 프로그램에 직접 참여하고 물질적 ․ 정신적 로 후원 및 지지하여 목표와 철학을 이해시켜 그것이 가정에까지 연결되어 부모로서 역할을 수행함으로써 효과를 높이려는 일련의 활동과정이기에 가족지원프로그램은 필요함.
1. 가족지원 프로그램
1) 의의
가족지원 프로그램의 목적은 가족구성원의 건강한 발달을 도모하기 위
해 양질의 경험을 제공하는 것이다. 즉 가족구성원들에게 유효한 서비스를 전
달하려면 가족과 관련한 지원서비스를 활성화하지 않는다면 무의미하다고
볼 수 있다.
가족관계에서 부모의 역할
정보를 나누는 것이다. 또한 교사와 부모가 영유아의 성장과 발달을 위해 서로 도움을 주고받는 협력적인 관계를 유지하여 교육적 효과를 극대화하는 결정적 역할을 하는 활동이다. 따라서 본론에서는 부모상담의 특징과 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도에 대해서 기술해 보겠다.
미치는 영향은 무척 크다. 그러나 청소년에게 더욱 중요한 것은 환경이나 현실적 여건을 지각하고 해석하고 평가하면서 그들의 마음에 지니고 있는 삶의 방향 내지 태도를 정립하는 일이라 할 수 있다. 따라서 이번 보고서에서는 반항하는 청소년에 대한 부모의 바람직한 자세를 조명해 보겠다.