1. 실존주의의 개념
-개인으로서의 인간의 주체적인 존재의 의미를 강조하는 철학 및 문예사조
-합리주의:비합리적, 우연적인 것을 배척. 이성적, 논리적, 필연적인 것을 중시하는 태도.
-실증주의:철학의 방법이 과학의 방법과 다른 것이 아님을 주장하는 철학적 입장.
2. 실존주의의 등장배경
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1.실존주의(實存主義)의 형성과 배경실존주의는 19세기의 합리주의적 관념론 및 실증주의에 대한 반동으로 일어나 주체적 존재로서의 실존을 문제 삼는 입장을 통틀어 일컫는 말이다. 실존주의자들은 산업 혁명 이후 과학 기술 문명, 대중 사회에서의 비인간화 현상, 전쟁으로 인한 불안속에서 인
실존주의는 교육에 대한 구체적 대안을 우리들에게 확실히 제시해주지 못함으로써 스스로의 한계를 드러내고 있다
Ⅱ. 실존주의교육사상(교육철학)의 의미와 등장배경
1. 실존
거짓 없는 자기의 내면생활에 대한 충실한 주체적 요소
2. 실존주의
객관적이고 합리적인 요소가 아닌 주체적인
1. 실존주의의 철학적 배경실존주의(existentialism)는 제2차 세계대전 이후 유럽에서 형성된 철학사조인데 이에 앞서 이미 19세기 중엽에 키에르케고르(S. Kierkegaard, 1813~1855), 니체여. Nietzsche, 1844-1900), 도스토예프스키(F. Dostoevsky, 1821 ~1881) 등의 작품에서도 이러한 실존주의적 경향을 찾아볼 수 있다. 그러
실존주의 철학)의 배경
고대사회에서는 자연에 대한 경외심과 신비감을 가지고 변화무쌍한 자연에 순응함이 인간의 유일한 목적이었다. 하지만 중세로 접어들면서 인간의 관심은 인간과 자연은 물론 우주질서를 지배하는 신에게로 모두 넘어 갔다. 인간의 의지나 도전이 허용되지 않는 신의 세상이