평가는 아동의 지적 기능, 환경에 대한 이해, 적응적인 행동을 할 수 있는 능력, 기본 지식수준 등에 대한 정보를 제공하는 것으로 구성되어 있다. 몇 가지 검사들을 제외하고, 인지평가는 임상가가 직접 실시하는 것으로 구성되어 있으며, 반드시 전문가가 검사를 실시하고 해석해야 한다.
(1) 지능평
종합심리검사평가보고서 결과(Full Battery Psychological Assessment) 해석
<피검자의 모 MMPI-II 검사 결과 해석>
피검자의 어머니는 자기 중심적 이며 상대방에게 원하는 바를 우회적으로 표현할 수 있음으로 사료된다. 타인들에게 좋은 사람으로 보이고 싶은 마음으로 종종 자녀들이나 주변 사람들에
지능검사 결과 동작성 능력을 살펴보면 소검사 에서‘평균 상’수준을 보여 시지각(visual perception) 인지 능력과 구성 능력, 환경의 세부 사항 등을 인식 하는 능력 등이 우수한 편임을 알 수 있다.
상당 수준의 시각적 기민성과 시각적 조직화 능력으로 사물의 본질-비본질적인 부분을 파악 하는 능력
심리상태를 빠른 시간 안에 발견하기 위해 심리검사를 실시한다. 아동의 문제와 관련된 상황 이외에도 아동의 다양한 능력과 장점 및 약점을 파악하여 상담의 개념화와 목적 설정, 계획 등에 도움을 받기 위해 심리검사를 활용한다고 볼 수 있다.
2. 아동의 심리평가 4단계
1) 1단계 : 욕구의 평가
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