Ⅰ. 서론
안전은 사람에 의해 충분히 이루어지며 안전사고 또한 인간의 노력 여부에 의해 일어난다는 것을 의미한다고 볼 수 있다. 따라서 영아 보육기관에서의 안전이란 영아들이 가정, 교육기관, 기타 안전하지 못한 생활환경과 영아아의 인식 부족이나 부모, 교사의 안전지도 미흡으로 일어날 수
빙판길에서 안전하게 다닐 수 있는 방법을 알아본다.
준 비 물
그림 삽화 (주머니에 손을 넣고 걷는 모습, 눈이 온 도로에서 차가 다니는 모습 등)
지도방법
(도입)
- 눈길이나 빙판길을 걷다가 넘어지거나, 혹은 다친 적이 있는지 이야기 나눠본다.
어떻게 하다가 다쳤니?
어떤 곳에서 넘어졌니?
-
영유아의 안전교육
영유아들이 보육시설 실내, 실외에서 놀이할 때 기본적으로 지켜야 하는 기본 수칙을 마련하고 지도한다. 또한 영유아가 놀이기구나 놀잇감을 다루는 방법을 가르칠 때는 안전하게 다룰 수 있도록 행동을 세분화하여 가르친다. 블록 놀이 할 때, 물놀이 할 때, 미끄럼 탈 때, 모래놀
안전 교육을 받고 이와 연관된 안전사고 예방 수칙에 대한 교육을 받아야 한다. 과제를 통하여 0-1세에 안전사고와 교육, 안전수칙에 대하여 조금 더 집중해 알아보고자 한다.
2. 본론
1) 0-1세 영아의 발달특성
0-1세 영아기에는 성장과 발달이 급속도로 이루어진다. 신체 협응 능력과 운동능력이