1.식사지도의 의의
식사중의 태도나 음식물의 기호, 위생습관 등의 기초는 유아기에 형성되며, 장래에 미치는 영향은 매우 큰 것이다. 즉, 유아기에 편식이나 급하게 먹는 등의 나쁜 버릇이 생기면 심신의 건전한 발달이 저해됨과 동시에, 그 버릇을 교정하려면 처음부터 바람직한 습관을 형성하는 것
Ⅰ. 서론
영유아의 기본생활지도는 일정한 환경 속에서 생활하고 있는 아동에 관한 자료를 수집하는 활동을 말한다. 교육활동의 효과를 높이기 위하여 아동을 바르게 이해하는 것 중요하기 때문이다. 조사활동은 가정환경, 건강상태, 또래와의 관계, 지적 능력, 흥미, 적성, 성격등에 걸쳐 이루어진
영유아에게 필요한 건강 행위의 표준을 정하는 중요한 역할을 맡고 있다. 따라서 교사, 건강 전문가, 유아원에서는 건강증진 행위를 육성하는데 있어서는 또래간의 긍정적인 영향력을 만들어 내는 것이 무엇보다 중요하다. 영유가가 유치원에 다닐 경우 가정에서 생활하는 시간보다 유치원에서 생활하
1) 집단 생활지도
(`1) 적응 불안
* 영아들이 보이는 적응불안의 원인
주양육자와 안정적인 애착이 형성되지 못했다
과잉 보호를 받아서 양육자에 대한 의존도가
지나치게 높다
낯선 환경이나 낯선 사람에 대해 공포심을 가진다
과거에 격리불안을 경험한 적이 있어 양육자와
떨어지는 것
것이 어려워진다. 극단적이거나 아주심한 경우에는 비사회적 행동이나 반사회적 행동을 초래하고, 지능이나 말하기, 읽기 등의 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 따라서 본론에서는 바람직한 행동지도전략에 대해 정리하고 영유아에게 적용하고 싶은 한 가지 방법을 쓰고 그 이유를 제시해 보겠다.