건강상태나 정신질환의 원인으로 간주되기 시작하였으나 그 당시는 비과학적인 의미를 포함하여 사용되고 있었다(이평숙, 1995).
1930년대 후반과 1940년대 전반에 Selye는 실험동물에서 더 자세한 반응을 기술하여 과학적 영역에서 최초로 스트레스 개념을 제시하였는데, 그는 스트레스를 일으키는 외부
Ⅱ. 영유아기 및 아동기의 발달특성
1. 영유아기
1) 영유아기 발달특성
(1) 신체적 발달 (신체변화와 운동발달)
영유아기 신체의 성장은 영아기에 비하면 늦은 편이나 아동기에 비하면 아직 빠른 시기인데 이때의 특징은 신장보다도 체중이 한층 증가하여 발달하기 시작한다.
① 신체 성장
키 -
건강과 정서적․심리적 안정감이다. 태아의 발달에 영향을 미치는 요인으로는 유전적 요인과 임산부의 영향을 들 수 있다.
(1) 유전적요인
유전은 인간의 발달한계 즉, 성숙속도의 차이, 기질적 차이를 가져오며, 비정상적 발달을 초래하는 요인이기도 하다. 유전적 요인에 의한 주요 발달장애로
3. 프로이드의 정신분석이론
1) 중심개념
(1) 정신적 에너지
정신적 에너지는 생물학적 기초를 가지며 늘 어떤 형태로든 이용 가능한 폐쇄체계이므로 체계내의 총 에너지 양은 변하지 않으며, 체계 전반에 걸친 에너지 분배는 생물학적 요구, 개인의 발달단계, 과거의 경험, 현재의 환경 등과 같은 많은
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
프로이드의 정신분석학에서는 인간을 비합리적이고, 결정론적인 존재로 가정하고 있다. 프로이드는 인간의 행동이란 기본적인 생물학적 충동과 본능을 만족시키려고 하는 욕망에 의하여 동기화되는 것으로 본다. 또한 그는 개인을 현재에서 자신의 행위를