창의성 교육과정을 통해 발달된 창의성으로 유아는 자신의 경험을 변형하거나 새로운 아이디어를 결합하여 독창적인 작품으로 재창조해내는 것이 가능해진다는 점에서 유아의 창의성 교육과 방법은 매우 중요하다. 이에 유아의 창의성발달과 관련된 이론들을 살펴보고 창의성발달에 영향을 미치는
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
2. 유아의 창의성발달관련이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사
유아발달4) 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. 2. 유아의 창의성발달관련이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한
발달이라고 한다. 따라서 본론에서는 1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교, 2. 유아의 창의성발달관련이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인, 3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직
유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하고, 2. 유아의 창의성발달관련이론에 대해 설명하고, 창의성발달에 영향을 미치는 요인을 알아보며, 3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할