Ⅰ. 개요
행정사는 행정의 역사로서 행정학의 이론에 대한 사회적 변천과정에 대한 역사와 행정현상에 대한 역사적 기술로서 구성된다. 행정학의 이론에 대한 역사는 행정학이 사회과학의 한 분야로 성립된 이후 행정현상에 대한 이론들의 변천된 경향을 기술하는 것으로 이해할수 있다. 행정사가
바라본다는 것은 경제적 요인에 의한 국가간의 종속 관계에 대해 알아보는 것이라고 할 수 있다. 이러한 접근은 국제체제의 작용을 자본의 축적과정으로 축소시켜 단순화 한다는 점이나 국외적 요인에 치중해 국내적 요인들을 경시한다는 문제점을 안고 있기는 하다. 하지만 현실적으로 우리를 둘러싼
바달 속도에 따라서 발달시키지 이것이 사회에 이바지 하는 것이다. 또, 아이에게는 발달 속도가 있으므로 그 단계가 아닌 다음 단계를 가르치려고 하면 안된다고 했다. 이는 요즘 우리나라에서 불고 있는 조기학습에 시사하는바가 크다고 생각한다.)
(2) 7-14살까지 예술 체험에 의해 세계를 미적으로
이사회가 주주총회에 이사의 책임경감에 관한 안건을 상정하는 경우에는 감사의 동의를 얻도록 하였으며, 정관에 의거 이사회가 임원의 책임 경감을 결정할 경우 3% 이상의 지분을 가진 주주가 1명이라도 반대하면 무효가 되도록 하고 있다. 일본의 개선내용은 우리에게 시사하는바가 크다고 할 수 있
시사하는바가 많은 미국 공동모금회의 조직 구조와 기능적 특징을 정리해 보고, 다음으로는 한국 사회복지 공동모금회의 조직 구조와 기능적 현황과 1999년에 통과한 대체 입법의 특징을 살펴보면서 문제점으로 대두될 수 있는 것과 바람직한 것으로 여겨질 수 있는 것 모두를 검토하고 앞으로의 발전