15:30~17:30 : 미술 치료 수업 도우미
▶ 17:30~18:30 : 저녁식사 배식 도우미
- 학년별로 차례를 지켜 배식 받을 수 있게 지도
- 편식하지 않고 고루 먹을 수 있게 지도
▶ 18:30~19:00 : 센터 정리 및 청소
▶ 19:00~20:00 : 아동관찰일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
[실습생 소감, 견해(배운점, 의문사항)]
지역
15:00 : 숙소동 실습하기 - 일과 및 특별활동 지원
15:00∼16:00 : 간식시간 지원하기
16:00∼17:00 : 아이들과 교감하기(대화 및 놀아주기)
17:00∼18:00 : 일일점검 및 실습일지 작성
- 실습생 소감.견해(배운점,의문사항)
아이들과 있으면 좋은 점이 많이 있지만, 가끔 아이의 생각을 헤아리지 못해서 당황스
실습생의 평가
○○지역아동센터 설립은 얼마 되지 않았지만 센터장님의 열정으로 ○○지역아동센터를 대표하는 회장까지 역임했으며, 아이들을 위한 열정과 희생이 남다르신 분이라 생각된다. 그 열정적인 모습으로 센터를 꾸려가고 끌어가는 센터장님 밑에서 배우고 자라는 아이들이 인성을 갖춘
실습생종결평가서
Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용 및 역할의 요약
미취학 아동 돌보기, 초등학생 방과 후 학습지도, 아동들 간식시간 지원, 지역아동센터 프로그램 진행시 지원, 시설 주변 환경미화, 사무실 서류작업 등
(5) 실습일지
- 09:00∼11:00 *○○○○○에 대한 소개 및 오리엔
[본문내용 발췌]
실습생 소감. 견해 (배운점, 의문사항)
아동 복지에 대한 실질적인 경험을 쌓기 위해 센터의 다양한 일과에 참여하였다. 아동과의 긍정적인 상호작용이 어떻게 그들의 일상과 학습에 긍정적인 영향을 미치는지 직접 체험하며, 아동 복지의 핵심을 더 깊이 이해할 수 있었다. 또한,