Martha E. Rogers 의 간호 이론
1. Rogers의 생애
- 1914년 5월 12일 텍사스주 달라스에서 출생하였다.
- Tennessee(1931~1933) 대학에서 과학을 전공하는 것으로 대학공부를 시작하였다.
- Knoxville General Hospital School of Nursing(1936)에서 간호학사
- Tennessee주 George Peabody 대학에서 학사과정을 마쳤다(1937).
- New York의 C
2. 이론적 배경
<간호의 이론적 기초에의 입문>
(An introduction to the theoretical Basic of Nursing)
머리말 “인간의 생물학적, 육체적, 사회적, 심리적 및 영적 유산들은 과학적 사실이 인간적인 따스함과 병합됨으로써 총체적 개인이 되는 것이다.”
<중 략>
3. 이론의 주요개념
- 에너지장 : 인간과 환경-
MarthaRogers, Levine, Roy 등이 속한다.
Rogers
간호는 사람들의 최대한의 건강 잠재성을 성취하기 위해 도와주는 것이 필요하다. 건강유지와 증진, 질병 예방, 간호 진단, 중재 그리고 복구 는 간호 목표의 범위에 포함된다.
“Each person has a personal maximum health potential. Nursing seeks to strengthen each
- 모델의 출발
Martha E. Rogers는 1914년 5월 12일 Texas의 Dallas에서 4형제 중 장녀로 태어났다. 그의 가계에는 여성참정권 지지자가 많았으며, 대학교육의 필요성을 강력하게 주장하였다. 간호대학에 들어가기 전에 1931년에서 1933년까지 Knoxville의 Tennessee대학교에 다녔다. 1936년 대학을 졸업했으며 1937년 Tennes